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培育學校質量文化 推進教學診改工作

教科室0次

為更深入的推進教學診改工作,打造學校質量文化,10月10日下午,學校教師按教研組進行集體研讨活動,對“質量是自尊,質量是價值體現”這一核心理念進行深入讨論。教研活動中,老師們讨論熱烈、踴躍發言,紛紛表示要通過激發學生内在發展動力來推動學校學風建設,教學質量保障要從自己做起,要在思想上高度重視、理念上及時更新,切實保證課堂教學這一主陣地的高質量,在全校形成良好的教風。

構建内部質量保證體系、提升教育教學管理信息化水平和樹立學校質量文化是“教學診改”的三大主要任務。構建内部質量保證體系是基礎,提升教育教學管理信息化水平是方法和手段,而培育學校質量文化則是根本和靈魂。隻有學校的質量觀得到師生員工的認知、認同,并内化成教師個人的價值觀時,才能發揮學校的目标、制度、标準、規範的激勵與約束作用。我校教學診改堅持以人為本的質量觀,堅持全員參與,在規劃、标準、規範、制度的設計中充分注重人的發展需求,全面調動師生員工在教育教學中的主動性、積極性,全力保障人才培養質量。

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